社会观念的存在与物质的存在是密切相关的，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出，人的观念，人们的意识是随着人们的生活条件，人们的社会关系，人们的社会存在的改变而改变的，随着社会经济结构、社会生产关系的变化，人们的价值观的矛盾和冲突在所难免。在社会主义市场经济建设的过程中，新的价值观还没有完全形成，社会处于价值观的整合时期，我们的青年大学生可能会在这个时期里彷徨犹豫，极易受到个别现象和其它价值观的迷惑，因此，意志品质的培养在当代青年中非常必要。

怎样才能具有较好的意志品质？这是很难去说清和下结论的。保尔为了自己的国家和人民，和平和安宁，战斗在祖国的大地上，成长在烟火和硝烟中，面对着灾难和痛苦，锤炼出钢铁般的坚强的意志，在艰难困苦中，他顽强地拼搏着，钢铁般坚定的意志像不灭的烈火。在《钢铁是怎样炼成的》里面有一段话：人，最宝贵的是生命。生命对每个人却只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当抓紧每一分钟，去过最充实的日子，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然的结束他的生命。如果你也能够做到其中的抓紧每一分钟，去过最充实的日子，那么证明你也具有良好的意志品质。

大学生意志品质的培养，主要还是归因于我们自己每一个人，命运掌握在自己的手中，我们的路怎样走才不会让自己悔恨和惭愧，相信我和你都很清楚。我们要记住，生活是美好的。无论我们在学习或者生活上遇到什么样的遭遇或挫折，我们也应该对生活充满热诚和信心，相信生活，相信自己！

建国以后，人们的生活逐渐好转，为什么毛泽东和邓小平这些国家领导人还时时地要求我们要继续保持艰苦奋斗的作风，其实这也是同样道理。在社会主义市场经济的条件下，作为社会价值导向仍然是集体主义，而不是个人主义。站在后现代的高度上，促进独立的个体主体普遍发展的同时，引导个人主义价值观念向合理的方面发展，这无疑是当前社会主义精神文明建设的核心内容和精神实质。为此，必须有一个更高级的观念去统领和引导，这就是存在于个体本人的意志品质。

培养大学生的意志品质是高校大学生思想教育的工作之一，是培养人才、塑造人才的必要环节。道德教育的理念旨在提高个体的主体意识，培养个体的主体人格，促进个体自由而全面的发展。而意志品质对个体发展来说是一个不容忽视的重要因素。在新的历史时期，大学的思想教育工作必须与时俱进，开拓创新，坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，面对国际形势的新变化，面对知识经济的迅速崛起，面对一系列的新情况、新问题，要搞好新时期大学生的思想教育，而意志品质的培养是实现思想教育的关键之一，这是在任何历史条件下都适用的。通过对大学生意志品质的培养，不断增强思想教育的时代性、实效性，才能不辱使命，为社会主义的现代化事业源源不断地开发和培养出大批合格的专业人才。