2001思政本(2)班 劳木振

［摘要］本文针对当下大学生过度消费、盲目消费等现象而展开论述，倡导高校要进行行之有效的消费道德教育。分析了高校加强消费道德教育的必要性和紧迫性，提出了加强消费道德教育的7个方面的具体措施和策略。

关键词：消费道德 消费道德教育 高校 对策

一、加强消费道德教育的必要性和紧迫性

近年来，由于社会大环境的影响，一些青年大学生的消费观念存在一定的问题。它具体表现在吃和用方面，消费结构不合理，奢侈浪费现象惊人，盲目和别人攀比，追求高级享受，赶时髦、穿名牌及抽烟酗酒，尤其是缺乏绿色消费意识。一些高校甚至流行这样的顺口溜：“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”这种不健康的消费观念令人忧心忡忡。

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情，对家庭伦理道德建设也会带来不利的后果；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，增加了学校教育管理的难度，还影响了正常的教学秩序，对学生个人来说，这一时期形成的消费观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健康人格的形成和完善密切相关。长此以往，将会导致更严重的后果：（1）败坏社会风气，培养消费主义人格；（2）引发犯罪，导致腐败；（3）侵犯他人利益，危害子孙后代。^①也正如马克思所说：“古代国家灭亡的标志不是生产过剩，而是达到骇人听闻和荒诞无忌的程度的浪费过度和疯狂的浪费。”^②这应当引起我们的高度重视。

高等学校是人才培养的重要基地。在高等学校倡导并推行消费道德教育，形成艰苦奋斗、勤俭节约的道德风尚，对于落实“以德治国”方略和《公民道德建设实施纲要》，培养社会主义事业合格建设者和接班人，建设高度的社会主义精神文明，具有重要意义。因此，加强消费道德教育成为当前我国高等学校一项势在必行且刻不容缓的任务。

二、加强消费道德教育的对策

面对高校大学生的高消费现象和高消费所带来的影响，我们应制定并实施加强消费道德教育的有效对策，使学生能够自觉接受和内化消费道德教育所施加的影响并提高这种影响的程度。