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2006-2007学年“主题读书活动”  
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拜谒圣人 追求和谐
2008-11-24 00:00  

“孝弟也者,其为仁之本与!”,我读到了孝悌。我们都是从家庭走向社会的,孝悌为修身之始。家庭和睦,社会才能稳定。夫有夫德,妇有妇德,尊老爱幼,“老有所养,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养”方有可能实现。那样就不再出现老人靠官司获得赡养费的事情,报纸上就不会公布那么多弃婴,垃圾场就不再有白发苍苍的拾荒者,就不再有守在风景区前路口乞求游客发财钱的老妪……

“人而无信,不知其可也”我读到了诚信。或者因为缺失,人们才懂得它的珍贵。记得前几年的高考作文以诚信为中心思想,引起了广泛关注,社会各界涌现大规模呼唤诚信的行动。

“学而不及,犹恐失之”,我想到自己正值华年,有幸客居象牙塔,更应爱惜光阴,谦恭勤奋,求实创新。孔子是一位伟大的教育家,他关于求学进取的那些真知灼见,经历了两千五百年的风雨,仍熠熠生辉。他启迪我,以不懈的学习,提高学识技艺、道德修养和思想觉悟……

慢慢地,在我脑海中,《论语》升腾出的灵气,凝成一个理想的形象,他有仁有德,大智大勇,好学上进,集仁义礼知信于一身,是修身走向和谐的楷模。他就是孔子用“九思”、“三戒”等精辟词句描述的“君子”。“君子”就是那种把仁义道德化为个体自觉的内在要求,并能从人生的各个角度,真正把它作为行为准则去实行的人。理想的人格,崇高的境界,我望洋兴叹:人人皆 君子,社会焉得不和谐!

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