该游戏的目的很明显， 毕 老师就是想我们冲破那一道道的冰墙。在生活中，有太多各式各样的隔阂，如与同学之间，与朋友之间，与父母之间，与老师之间等等。磨练我们与别人沟通的能力，让我们走上了一次“破冰”之旅。如果连做这个游戏的勇气都没有，那我们就要战胜一次自我，迈出这一步。应该坚持的就坚持，该改变的就去改变，一个人一定要自由地表达自己的内心。如果连这自由都没了，那怎么不会产生心理障碍呢？（同学们行动起来吧！我们一起走出灰暗的心灵幽谷吧！）

从上述的八个游戏中，可知道 毕 老师一心一生关注青年一代的健康成长，她倾注了她一生的精髓。她坚信只要真善美存在，那人类就有走出黑暗走向光明的力量与毅力。她用她那直闯人心的细腻的笔尖，吸引了读者的心；她用她那干净利落的钢制的手术刀，拯救了病人的心；她更用她那细致而炽热的砰跳着的心，唤醒了青年一代迷糊的心……

看完了 毕 老师提出的问题，做完了 毕 老师带领下的游戏之后，才知道自己的答案是那么不出类拔萃，而且都是那么抽象的，不踏实，也很肤浅。这都证明了我忽略了生活，忽略了自己的心，只顾着让自己忙个不停，麻痹自己的迷惘，不了解自己是那么的惆怅、懊恼，一直不敢正视自己，坦诚地面对自己的心。那种感觉应验了一位哲学家临终前说过那么一句，我以为世界上只有一个人了解我自己，但现在连那个人也不了解了。

毕 老师的书，使我从忙碌的脚步停下来去思考。缺少了对自己的思考，缺少了对生活的思考，缺少了对人生的思考；思考对与错，思考美与丑，思考善与恶，思考光明与黑暗……

《我的成长，我做主》教会了我要坦然，教导我深入思考，教会了我如何做人处事，教导我如何面对自己……

书中的精髓，就是作者的神韵，去其糟粕，择取精华。读取个中寓意，陶冶性情，修身成才。

展望未来，我愿变 成毕 老师笔下的健康青年一代的一员。我渴望飞向湛蓝的天空，与太阳竞光芒；舒展自己有力的翅膀，飞向先进科学的顶峰，与时俱进，不断地去探寻新世界。  

一切的展望，都由于摄取了书中的精髓与文学的灵性。

同学们，领略到个中之意了吗？